“集中讀書”會(huì)變成公費(fèi)旅游嗎

來源：重慶時(shí)報(bào)     作者：許甲猛    2010-01-19

　　按說讀書是值得稱道的事情，但有時(shí)讀書也能讓人感到別扭，比如插著紅頭文件的“讀書令”。日前，廣東發(fā)文要求處級(jí)以上干部每年集中讀書不少于5天，其他干部不少于3天。領(lǐng)導(dǎo)按“省、市廳、縣處”等級(jí)別需分別下基層調(diào)研2個(gè)月、3個(gè)月、4個(gè)月。

　　這種“數(shù)字化”讀書，讓人“耳目一新”?？墒钱?dāng)所謂數(shù)字指標(biāo)，完全按官階大小，等級(jí)森嚴(yán)地排列時(shí)，就有點(diǎn)荒誕意味了。官越大，需要讀書時(shí)間越長，需要下鄉(xiāng)調(diào)研時(shí)間越短嗎？誰能說縣長面臨的治理復(fù)雜程度，就比市長所面臨的問題小呢？既然官階越高需要充電越多，那去基層鍛煉時(shí)間理應(yīng)最長才對(duì)，為何反而最短？

　　再考慮到所謂的“集中讀書”，關(guān)于如何“集中”、怎樣讀，都語焉不詳。人們不免要結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想：既然官階越高，“集中”時(shí)間越長下基層時(shí)間越短，那這種“集中讀書”，會(huì)不會(huì)淪為一種“讀書福利”？比如把此前考察異域風(fēng)情的機(jī)會(huì)改為在如畫風(fēng)景中“集中學(xué)習(xí)”？

　　這不能怪人們想象力豐富，因?yàn)樽x書本就不是適合“集中”的事。真正讀書的人根本不用儀式感和形式感并重的“閉關(guān)修煉”。這還讓人想起去年成都溫江區(qū)搞的一個(gè)相似的花架子：官員年終考核增加國學(xué)學(xué)習(xí)情況等內(nèi)容。廣東讀書令和這基本是一個(gè)路子，徒具觀賞性，而實(shí)用價(jià)值寥寥。

　　若讀些經(jīng)史子集等出世之書，完全不用占用工作時(shí)間，更不能花費(fèi)公款，因?yàn)檫@只是業(yè)余充電的純個(gè)人行為。而要讀些更務(wù)實(shí)的書，其實(shí)更應(yīng)讀些入世之作，比如年度十佳評(píng)論之類的。前不久發(fā)改委網(wǎng)站組織的“價(jià)格聽證專家談系列”文章，就很受好評(píng)，輿論“歡迎發(fā)改委加入時(shí)評(píng)家隊(duì)伍，以時(shí)評(píng)這種公民文體與民眾進(jìn)行對(duì)話。”

　　其實(shí)，俯身讀點(diǎn)評(píng)論文章，可以讓官員看到了解民意、疏通民意的清晰渠道。這個(gè)過程，是觀念碰撞和改變的過程。觀念通達(dá)了，官員比時(shí)評(píng)作者更懂得如何解決具體問題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，清談?dòng)袝r(shí)未必?zé)o用。包括這篇小文，若能引發(fā)一點(diǎn)積極思考，讓集中讀書不異化為公費(fèi)旅游，也就起到了一點(diǎn)作用。評(píng)論員 李曉亮